Horn á tilraunastigi í leikskóla

Lítið "pokachki" daglega spyrja mikið af spurningum. Þeir hafa áhuga á algerlega öllu: afhverju rignir það, afhverju vindurinn blæs, afhverju sólin skín ... Í aðgengilegu formi til að útskýra kjarnann af náttúrufyrirbæri og regluleysi við smábörn, að segja um orsakir og afleiðingar þess sem er að gerast er ekki einfalt verkefni. Auðvitað geturðu reynt að segja eða sýna, og þú getur framkvæmt tilraun. Þetta er það sem börnin gera í leikskóla í svokölluðu horni tilraunanna.

Viðhald og skráning horn af tilraunum í leikskóla og öðrum leikskólum

Folk speki segir: "Það er betra að sjá einu sinni en heyra hundrað sinnum". Þess vegna eru tilraunir barna mikilvægt í þróun leikskólabarna . Tilraunastarfsemi ræður sjóndeildarhringnum, kennir okkur að koma á orsökum áhrifum, vekur forvitni, kennir okkur að fylgjast með, endurspegla og draga ályktanir og fylgjast með öryggisreglum .

Til að hanna horn af tilraunum eru ýmis efni og tæki notuð, þ.e.:

• náttúruleg efni, svo sem: sandi, sag, steinar, skeljar, keilur, eikar, þurrir laufar;
• sumar matvörur, til dæmis salt, sykur, hveiti, korn, auk plöntufræja;
• þema handbækur, bækur þjálfun eðli;
• tæki til að framkvæma tilraunir. Það fer eftir aldri unganna, prófunarrör, segulmagnaðir, stækkunargler, smásjár, vogir, sprautur án nálar, pipettur, trépinnar, gúmmíperur, reglur og sentimetrar bönd.
• einnig lituð pappír, pappa, skæri, dúkur, húðskreytingar, skinn;
• gúmmí leikföng, ílát til að geyma ýmsar lausar og ekki flæði efni sem notuð eru til að skreyta tilraunahornið og svo framvegis;
• matur litarefni, gouache;
• Fyrir börnin í eldri hópnum í horninu eru áætlanir og töflur með reiknirit til að framkvæma tilraunirnar settar.

Til viðbótar við efnisgrunninn er mjög mikilvægt að búa til tilraunina rétt í DOW. Svo ætti að vera staður fyrir hljóðfæri, fræðsluefni, dagbók athugana, framkvæmd tilrauna, geymslu efni.

Einnig þarf að taka tillit til annarra krafna í úthreinsunarferlinu. Til dæmis, þegar þú velur búnað fyrir hornið til tilraunir í DOW, er nauðsynlegt að taka tillit til þróunar og aldurs barna. Að auki verður að fylgjast með öryggisráðstöfunum og hollustuhætti, og hvert barn þekkir reglur um framkvæmd og röð tilraunarinnar.