Og er nauðsynlegt fyrir barn að þróa nám sitt?
Sumir foreldrar, sérstaklega ef barnið þeirra er ekki í leikskóla, gagnrýnir alls kyns þroska leiki og starfsemi, vegna þess að fyrir börn 5 ára, eins og þeir trúa, eru slíkar æfingar fullkomlega óþarfur og barnið ætti að hafa barnæsku, vegna þess að foreldrar sjálfir einhvern veginn óx upp án þetta.
En þetta viðhorf er rangt, því að fullorðinn sem hefur ekki fengið nauðsynlega grunnþekkingu í æsku sinni, sem hefur ekki opinberað möguleika sína, hefur aldrei fundið sig í ástvinum sínum í öllu lífi sínu. Og hvað getur verið sorglegt en að ganga dag eftir dag til unloved vinnu.
Til þess að gefa barninu góða byrjun er nauðsynlegt að hafa með sér þjálfun í heimahúsum fyrir börn á 5 ára aldri, þar sem flókið verður að vera:
- líkamleg menntun;
- taktur og dans;
- sköpunargáfu;
- þjálfun á fínu hreyfifærni ;
- grunnatriði stærðfræði;
- rannsókn á bókstöfum , stöfum;
- þróun staðbundinnar hugsunar;
- læra heiminn í kringum þá.
Hleðsla eða atvinnuíþróttir?
Börn eru mjög mikilvæg, ekki aðeins andlegt, heldur einnig líkamleg þróun, því aðeins í slíkum tímum mun mastering nýrra vísinda halda áfram á samræmdan hátt. Ekki er nauðsynlegt að láta barnið fara í hnefaleik eða íþróttir. Ef barnið hefur ekki ást á íþróttinni, er nauðsynlegt að framkvæma morgun æfingar með honum, sem samanstendur af grunnvirkum hreyfingum.
Sama gildir um dans. Þú getur gefið barninu hring í dansdansum, að því tilskildu að þau muni líkjast honum. En ef þessi valkostur virkar ekki, þarftu samt að fá tilfinningu fyrir takti, þar á meðal skemmtileg tónlist og að dansa við hann.
Sköpun
Mótun, teikning, skorið úr lituðum pappír, applique og mörgum öðrum verkefnum miðar ekki aðeins að því að bæta hreyfifærni fingranna og handlagni þeirra heldur einnig að auka sjónarmið, hugtök um heim allan.
Ef barnið fær ekki líkan, þá mun hann örugglega finna sig á öðru sviði, til dæmis í teikningu. Sem betur fer eru mismunandi gerðir af þessari sköpun nóg. Þetta er að teikna með bursta, tannbursta með hjálp málninga, fingur málverk og svo framvegis.
Stærðfræði fyrir börn
Að læra leiðinlegt og óskiljanlegt tölur er ekki mjög skemmtilegt. En það er nokkuð annað þegar allt ferlið er í leiknum. Ekkert mun vekja áhuga fimm ára barns meira en leikform samskipta.
"Meira eða minna". Það mun taka nokkra sams konar hluti (5 stk.), Látið það telja prik, teningur eða hlutar frá hönnuði. Þeir leggja út á borðið í röð og biðja barnið að líta vel út og muna hvað þeir sáu. Þá lokar barnið augun og fullorðinn fjarlægir nokkra eða bætir við. Verkefni barnsins er að ákvarða hvort fleiri eða fleiri hlutir séu til staðar. Smám seinna, þegar hann lærir reikninginn geturðu giskað hversu mörg atriði það var. Þessi leikur þjálfar minni, kynnir grundvallar stærðfræðilegar hugtök og einfaldasta aðgerðir við viðbót og frádrátt.
"Telðu hlutina." Á borðinu eru fimm leikföng sett fram og verkefni barnsins er að telja þá og síðan laga hvert samsvarandi mynd undir hverju.
"Skora". Það er auðvelt fyrir börn að muna einföldustu dæmi um viðbót og frádrátt með því að nota lifandi tréreikninga.
Lærðu stafina
Það eru mörg nútíma tækni sem kennir börnum að lesa. Sum þeirra benda til þess að rannsóknir fæðist, en flestir leggja áherslu á 5-6 ár. Í
Um leið og barnið þekkir eitt samhljóða bréf getur það þegar verið sameinað í stelling og æft eftir lestur. Það er mikilvægt að slík starfsemi sé regluleg.
Þróun hugsunar
Til að auka sjónarmiðin, þróun minni og athygli er mjög gagnlegt að lesa mikið fyrir barnið, en ekki aðeins ævintýri, heldur einnig barnabækur sem samsvara aldri. Að auki, til að þjálfa minni eru mjög gagnlegar vísur, minnispunktur sem mun jákvæð áhrif á fyrsta skólaárið.