Lögun af brandara
Í þessum versum eða lögum er atburður lýst, leikarinn sem getur verið dýr, manneskja eða fugl. Þetta eru stutt ævintýri, skrifuð á þann hátt sem gerir þér kleift að fylgjast með krökkunum. Þetta er auðveldað með endurtekningum, pöruðri hrynjandi, mismunandi hrynjandi, skær lýsingu.
Rhymes-brandara barna hjálpa kunnáttu barnsins við heiminn í kringum hann, leyfa honum að afvegaleiða hann, vekja áhuga á honum. Þeir hjálpa til við að koma á sambandi milli foreldra og barns. Að auki vekur slík sköpun í skapi barnsins, gefur jákvæða tilfinningar, sem er nauðsynlegt fyrir fullnægjandi þróun .
Tegundir barna barna-brandara
Flestir versanna eru auðveldlega muna og að læra þau af hjarta, það er nóg fyrir móðurina að endurtaka aðeins nokkrum sinnum. Mamma getur lært mismunandi valkosti og barnið mun líklega þá sýna hvað líkist honum mest. Fyrir yngstu, getur þú valið brandara barna, þekki alla frá æsku.
Bear tiptoe í skóginum,
Hann safnar keilur, syngur lög.
Skyndilega féll féll rétt fyrir framan björninn,
Mishka var reiður og fótur hans - toppur .
***
Það er geit hornað fyrir lítil börn,
Hver borðar ekki hafragrautur,
Hver drekkur ekki mjólk,
Kærir, er ekki sama.
Kids vilja vera fús til að hlusta á lög, hetjur sem eru dýr eða fuglar. Þessi sköpun mun leyfa mamma að afvegaleiða barnið, til að róa hann.
Hundur í eldhúsinu bakar pies.
Kötturinn í horninu kexir jostles.
Köttur saumar kjól í glugganum.
Hönan í stígvélunum skjálfir gólfin.
Hefur hrífast út skála, hefur sett gólf:
- Leggðu niður múrinn, undir þröskuldinum, á tunnu.
***
Peter-Petya-Cockerel,
Petya er rauð hörpuskel,
Á leiðinni fór hann
Og fann eyri,
Ég keypti stígvélina mína,
A kjúklingur - eyrnalokkar.
***
Dariks, dariki, moskítóflugur voru að veifa.
Vylis, brenglaður, brenglaður
Og þeir hengdu í kinnina -
Kus!
Einnig þekkt eru slík barnsleg brandara-brandara, eins og hávær sögur eða flip-flops. Í söguþræði þeirra, í ótrúlegu formi, er fyrirbæri eða aðgerð spilað út. En vegna þess að það er kunnugt fyrir barnið, veiðir hann fljótt rétta stöðu hlutanna. Svipaðar rímar eins og jafnvel eldri krakkar. Þeir skemmta ekki aðeins börnunum heldur einnig að hjálpa til við að þróa ímyndunaraflið og ímyndunaraflið .
Vor hefur komið til okkar aftur
Með sleða, skautum!
Kerti með ljósum!
***
Hvers konar gæsir sem þeir hljópu,
Eyru og hala?
Hver er eftir þeim?
Kannski eru hestarnir í bílnum?
Nei! Þeir flýja af ótta,
Hvað mun ná í skjaldbaka!