Margir foreldrar hafa áhyggjur af því hvort hæfileikar og hæfni eins árs barns þeirra samsvari almennum viðmiðum um þróun. Ekki búast við því að barnið sé í samræmi við strangar "staðlar" vegna þess að hvert barn hefur einstakt þróunarsvið, sem fer eftir mörgum innri og ytri þáttum.
Nokkrar grunnfærni sem hægt er að dæma um þróun eins árs barns
Á þessum aldri þekkir krakki nú nafn sitt og bregst við nafni sínu þegar hann tekur á móti honum, hann þekkir orðið "ómögulegt" og reynir að uppfylla einfaldar beiðnir foreldra sinna. Sem reglu, ár er barnið nú þegar þétt á fætur, og sumir vita nú þegar hvernig á að ganga vel. Í húsinu verður allt aðgengilegt honum - hann klifrar upp í sófanum, klifrar undir borði eða stól, skoðar skápar og jafnvel pundar potta þegar hann kemst í eldhúsið. Á þessu tímabili geturðu ekki sleppt barninu. Áhugi hans getur leitt til ófyrirséðra og hættulegra afleiðinga. Snerting við skarpa, heita eða smáa hluti er skaðlegt af meiðslum, bruna, útlimum sem koma inn í eyrað, nef eða loftveg.
Þróun færni í samskiptum við börn
Á fyrsta lífsárinu hefur barnið þegar náð góðum árangri. Hann reynir að endurtaka hljóðin sem hann heyrði og einföld orð frá nokkrum stöfum. Oftar en ekki, segir crumb meðvitað orðin "Mamma og pabbi". Hann skoðar vandlega leikföng hans, nærliggjandi hluti, elskar pund og þrumuveður. Barn lærir nokkur dýr, þekkir nafn sitt og getur sýnt í myndum. Á árinu þróar barnið ákaflega tilfinningalega hæfileika sína - hann skilur tungumálið af reynslu og tilfinningum. Á þessum aldri byrjar barnið að sýna áhuga á samskiptum við önnur börn. Til að þróa samskiptahæfileika, kenndu barninu að taka þátt í móðgandi og taka þátt í sameiginlegum leikjum. Til að hjálpa barninu í munnlegri þróun - lesið honum bækur, án tillits til aldurs hans og jafnvel þótt það virðist þér að hann hlusti ekki og skilur ekki. Upphaflega er passive orðabirgða myndað í barninu, sem hann getur ekki notað meðan á samskiptum stendur. En tíminn mun koma þegar þessi birgðir verða virk og þú verður hissa á hversu mikið barnið þitt þekkir.
Uppeldi á hollustuhætti og sjálfsnámsfærni hjá börnum
Vegna þess að hann þráir að vera eins og fullorðnir og gera allt sjálfur, byrjar barnið á öðru ári lífsins að læra hæfileika sjálfsþjónustunnar. Til að hjálpa þessari krakki að sýna og segja mér hvernig á að gera þetta eða þessi aðgerð almennilega, hvetja og hjálpa honum ef þörf krefur. Koma ást á barnið til að panta - safna saman leikföngum saman, láttu föt, hreinsa í íbúðinni. Notið barnið til daglegs hreinlætis. Á morgnana og á kvöldin skaltu bursta tennurnar saman og að lokum mun hann vilja gera þessa aðferð sjálfur. Áður en þú ferð að sofa, er lögboðið trúarbrögð baða. Haltu barninu tilfinningu fyrir snyrtilegu og snyrtilegu lífi.
Meðal hæfileika sjálfsþjónustunnar ber að hafa í huga að barnið getur þegar með sjálfstraust tekið bolla í höndum sínum og drekkið smá frá því. Hann heldur einnig skeið í hendi sér, tekur upp mat og færir það í munninn. Næstum eitt og hálft ár ætti barnið að biðja um pott og geta notað hana.
Ef barnið þitt veit ekki hvernig á að gera eitthvað úr ofangreindum, þýðir það ekki að hann sé á bak við þróun, vissulega veit hann eitthvað annað sem ekki er skrifað í þessari grein. Öll börnin eru mismunandi og ekki bera saman þau. Umfram allt, mundu að barnið sjálft getur ekki lært mikið, svo að hann telur hjálpina þína.