Á hverju ári þann 6. júní, frá og með 1999, hélt SÞ áhugaverð frídagur - dagurinn í rússneska málinu. Dagsetningin var ekki valin af tilviljun vegna þess að það var á þessum degi fyrir mörgum árum að mesta rússneska skáldurinn Alexander Pushkin fæddist. Tilgangur frísins er að styðja við þróun rússneskrar menningar. Almenna áætlun Sameinuðu þjóðanna, innan ramma Rússlands hefur fallið, miðar einnig að því að stuðla að framfarir á fimm tungumálum: ensku, arabísku, spænsku, kínversku og frönsku. Á tillögu UNESCO er alþjóðlegt móðurmálardaginn haldinn 21. febrúar ár hvert.
Alþjóðadagur Rússneska tungumálsins fylgir fjölda verkefna sem miða að því að dreifa sögu tilkomu og þróunar rússnesku tungumáls meðal íbúa, rétt orðspor orðanna og orðasambandanna, endurvakningu gleymt og tilkomu nýrra orðasambanda.
Dagurinn á rússnesku tungumáli er oft merktur af slíkum atburðum eins og:
- Tónleikar og sýningar, þar sem útdráttar frá frægum bókmenntaverkum eru lesnar;
- tónlistarleikir, sýningar poppstjarna og þjóðsagahópa;
- halda sýningum, bókmenntakeppni, námskeið og fyrirlestra;
- skipulagningu innlendra matargerðardaga;
- fljótur kennsla í nákvæma rannsókn og framburð o.fl.
Dagur rússneskra tungumála í skólanum
Til að fagna þessum degi byrja að undirbúa fyrirfram. Vissulega er hlutur í skipulagningu hátíðarinnar gerður af foreldrum. Til dæmis er mjög vinsælt að eyða vikum rússnesku í skólum, þegar hver lexía byrjar með því að lesa yfirferð frá ljóð eða uppáhaldsverki. Kennarar eru að undirbúa aðferðafræði sem ætlað er að vekja áhuga skólabarna í grundvallarrannsókninni á móðurmáli sínu. Þemaskiptaútgáfur skóladagblaðsins eru dregnar, ræður eru gefnar í söfnuðinum, fundir eru skipulögð með samtímaskrifum og menningarlegum tölum.