Að jafnaði er vottunarstíll fjölskyldunnar ekki mjög heitt. Það einkennist af yfirburði tegundar "foreldra-barns" samskipta. Allt án undantekninga eru ákvarðanir gerðar af fullorðnum (foreldrum) sem trúa því að barnið þeirra ætti alltaf og hlýða alltaf.
Lögun af authoritarian stíl
- Með heimildarmenntun, sýna foreldrar nánast ekki börnunum ástin fyrir þau. Þess vegna virðist það oft frá því að þau eru svolítið fjarlægð frá afkvæmi þeirra.
- Foreldrar gefa stöðugt pantanir og gefa til kynna hvað og hvernig á að gera, en það er ekkert pláss fyrir nein málamiðlun.
- Í fjölskyldu þar sem höfundarréttarstíll uppeldis ríkir, eru einkenni eins og hlýðni, eftir hefðum og virðingu, sérstaklega vel þegnar.
- Reglurnar eru aldrei ræddar. Það er almennt talið að fullorðnir séu réttir í öllum tilvikum, svo oft er óhlýðni refsað með líkamlegum hætti.
- Foreldrar takmarka alltaf sjálfstæði sín, ekki þar með talið nauðsyn þess að taka tillit til hans. Á sama tíma fylgir allt stöðugt, strangt eftirlit.
- Börn, vegna þess að þeir hlýða skipunum stöðugt, verða síðan frumkvæði. Á sama tíma vænta stjórnvöld foreldrar óviðeigandi sjálfstæði frá þeim vegna uppeldis barna sinna. Börn, aftur á móti, eru frekar óbeinar, þar sem allar aðgerðir þeirra eru lækkaðir til að mæta þörfum foreldrisins.
Ókostir authoritarian stíl menntunar
The authoritarian stíl fjölskyldu menntun hefur marga ókosti fyrir börn. Svo, þegar í unglingsárum er það vegna þess að átök koma stöðugt upp. Þeir unglingar sem eru virkari byrja bara að uppreisnarmenn og vilja ekki framkvæma foreldraverkefni. Þess vegna verða börn meira árásargjarn og yfirgefa oft foreldrahreiðurinn.
Tölfræði staðfestir að strákar frá slíkum fjölskyldum eru líklegri til ofbeldis. Þeir eru yfirleitt óöruggir í sjálfu sér, stöðugt bæla og hversu sjálfsálit er nokkuð lágt. Þess vegna eru allir hatri og reiði svikin af öðrum.
Slík samskipti útiloka alveg andlega nánd milli foreldra og barna. Í slíkum fjölskyldum er engin sameiginleg viðhengi sem leiðir að lokum til viðbúnaðar gagnvart öllum öðrum.
Þess vegna er í menntamálum mjög mikilvægt að veita barninu frelsi. Hins vegar þýðir þetta ekki að það ætti að vera aðeins eftir sjálft.