Fjölskyldan, samkvæmt canons, ætti að gegna mikilvægu hlutverki í þróun barnsins. En í raun, langt frá öllum fjölskyldum, fá börnin nauðsynleg skilyrði fyrir fullri líkamlegri, andlegri og andlegri þróun. Þetta varðar ekki aðeins fjölskyldur sem eru viðurkenndir sem óhagstæðar. Fjölskyldan, sem talin er af fullorðnum eins góð, getur ekki líkt eins og augu barnsins. Um hvernig barnið skynjar barnið og um þau vandamál sem eru í uppeldi barna í dag, munum við segja frekar.
Þarftu barn fjölskyldu?
Samkvæmt samningi Sameinuðu þjóðanna um réttindi barnsins hefur hvert barn rétt til fjölskyldu. Fjölskyldan er skylt að búa til barnið öll skilyrði fyrir þróun hæfileika hans, til að tryggja þarfir sínar, að virða skoðun sína og ekki að útiloka barnið til nýtingar og mismununar.
Í óvirkum fjölskyldum fá börn ekki tækifæri til að nýta sér réttindi sín. Ekki eru allir möguleikar á rétta þróun móttekin af börnum sem búa í einstæða fjölskyldu, þar sem eftirlifandi foreldrar þurfa að borga meiri eftirtekt til fjárhagslegan stuðning fyrir barnið.
Það gerist líka að í heilbrigðum fjölskyldum fær barnið ekki fullnægjandi vitsmunalegum þroska.
Höfundarréttur og stöðugt eftirlit hafa ekki best áhrif á þróun barnsins í fjölskyldunni. Ef barnið er náttúrulega leiðtogi, mun hann örvæntingarlega standast þetta og niðurstaðan verður taugaveiklun hans, kvíði, sjálfsvafi og svo framvegis. Ef fasta stjórnin er gefin upp í ofbeldi getur barnið ekki tekið ákvarðanir sjálfstætt og skilið hvað er að gerast með honum, vex veikburða, grípandi og háð foreldrum sínum.
Í velmegandi fjölskyldu getur samskipti við barnið ekki verið á réttu stigi. Foreldrar, vegna starfa sinna eða menntunar þeirra, greiða ekki þessa þætti athygli, sem gefur barninu nánast sjálfum sér. Annars vegar hefur barnið tækifæri til að þróa ímyndunaraflið og sjálfsskilning heimsins, en hins vegar vex hann með tilfinningu um að hann væri ekki elskaður. Hann getur orðið alienated og áhugalaus á birtingarmyndum tilfinningar í öðru fólki.
Stundum eru foreldrar, þegar þeir gefa börnum sínum í garðinn og í skóla, skrifað það niður á leiðinni að fjölmörgum mugs og köflum. Annars vegar er gott fyrir þróun barnsins, en það er ómögulegt að fylla allan tímann. Til þess að hann geti vaxið upp sem samræmdan manneskja er mikilvægt fyrir hann að eyða tíma með foreldrum sínum í sameiginlegum leikjum, bekkjum og einföldum samskiptum. Í hringjunum, görðum og skóla, mun barnið ekki geta veitt nauðsynlega foreldra umönnun og stuðning.
Áhrif fjölskyldunnar á þróun barna
Mikilvægi fjölskyldunnar í lífi barnsins er gríðarleg: fjölskyldan starfar sem stofnun fyrir félagsmál barnsins. Í þessu samhengi þurfa foreldrar að beina námi sínu á réttan hátt. Vandamálin í uppeldi barna sem standa frammi fyrir nútíma fjölskyldum valda miklum umræðum frá kennurum og sálfræðingum. Á sama tíma eru nokkur ströng atriði sem foreldrar ættu að fylgja þannig að allir í fjölskyldunni geti lítt vel og barnið gæti fengið allt sem er nauðsynlegt fyrir þróun hans.
Á yngri aldri þurfa foreldrar í leiknum að borga eftirtekt til barnsins, beina því, en strangt eftirlit með árangri tiltekinna aðgerða er ekki þörf. Það er nauðsynlegt að láta pláss fyrir sjálfstæða þekkingu, skilning
Einnig ætti að muna fagurfræðilega menntun barna í fjölskyldunni. Að kynnast barninu með heimi hins fallega og andlega ætti foreldrarnir. Mikilvægt er ekki aðeins að kynna barninu um verk annarra, heldur einnig að gefa honum tækifæri til að reyna hönd sína á gerð, teikningu, söng o.fl.
Eins og barnið vex upp er jafn mikilvægt að gefa honum tækifæri til að taka eigin ákvarðanir og þróa í því sem er áhugavert fyrir hann. Á sama tíma getur maður ekki skilið barnið eitt sér með vandamálum sínum og ótta. Hann ætti alltaf að vita og finna að ef hann tekst ekki, þá mun fullorðinn vera við hliðina á honum sem mun styðja hann og hjálpa honum.