Listi yfir hluti og ritföng fyrir skólann
Fyrir börn í 1.-3. Bekk er listinn yfir þau efni sem þeir vilja nota til að læra mismunandi námsgreinar um það bil það sama. Í samlagning, svo listi yfir ritföng er hentugur fyrir undirbúningstíma skólans:
- fartölvur í búri og sléttri ræma af 12 blöðum - 5 stykki hver;
- nær yfir fartölvuna;
- blýantur
- strokleður;
- hershöfðingi;
- blýantar: 2 venjuleg og sett af 12 litað;
- blýantur með íláti;
- kúlupenna með bláum líma - 2 stykki, með rauðu og grænu - 1 stykki hvor;
- tilbúnar kápa fyrir bækur eða pappír, fyrir sjálfsafgreiðsla kennslubók;
- þéttur möppur fyrir fartölvur.
Að auki getur fyrsta flokkar þurft stærðfræðilegt sett með tölum og aðgerðum, en það fer eftir kröfum skólans, bókin standa og kennslustundin. Að auki skulu nemendur á öllum aldri ekki gleyma dagbókinni, sem ætti að vera fyrir hvern nemanda.
Að auki er listi yfir nauðsynleg ritföng fyrir skólann, sem börn munu nota í skólastofunni:
- sett af hvítum og lituðum pappa, svo og litað pappír;
- skæri;
- lím;
- möppuform A-4.
Listi yfir ritföng, sem þarf í skólanum fyrir teikninguna:
- vatnslitaskreytingar úr 10 litum, bursti (3 stk.), stiku og gler;
- plata til að teikna;
- plasticine, borð fyrir hann og hnífa fyrir höggmyndir.
Fyrir börn sem hafa nú þegar útskrifast frá framhaldsskóla mælum þeir með því að þeir kaupa vistir með mæðrum og dadsum.
Þetta stafar af því að fullorðnir geta ekki alltaf fundið út, til dæmis í teiknimyndartáknum, sem samkvæmt barninu ætti að vera lýst á fartölvum eða bókasöfnum.
Fyrir menntaskóla er ritföngin sem hér segir:
- fartölvur 18 síður - 10 stykki;
- fartölvur á 24 blöðum - 10 stykki;
- nær fyrir dagbók, bækur, minnisbók;
- bláar pennar - 2 stykki;
- strokleður, rétthafi 20 cm, skerpa fyrir blýanta;
reiknivél; - merkið - 1 stykki;
- blýantar eru einfaldar - 2 stykki;
- langvinnur og áttaviti.
Til að draga saman, vil ég segja að margir foreldrar kaupa skrifstofuvörur eftir að þeir sjá listann. Og þetta er rétt, því að í mörgum skólum getur listinn verið öðruvísi og veltur að miklu leyti á sérstöðu stofnunarinnar. Til dæmis, í náttúrufræði eða ensku, kaupa sumar skólar sérstakar vinnubækur, en aðrir gera án þeirra, osfrv.