Óhefðbundin teikning í leikskóla

Eitt af helstu verkefnum barna sem sækja skólastofnanir (leikskólar), í öllum aldurshópum er teikning. Og til þess að vekja áhuga á þessu tagi og stuðla að þróun skapandi möguleika barnsins er mælt með því að nota óhefðbundnar aðferðir við teikningu.

Þökk sé ímyndun kennara eru fleiri og fleiri nýjar tegundir af óhefðbundnum teikningartækjum sem hægt er að nota fyrir börn í DOW.

Það eru ákveðnar tillögur þar sem hópar leikskóla sem eru óháð hefðbundnum teikningum eru betra að byrja að nota.

Óhefðbundin teikning í yngri hópnum

Þar sem börn yngri leikskólaaldur byrja aðeins að kynnast óhefðbundnum teikningum, þá er það betra að byrja að kynnast þeim einföldum aðferðum: teikning fyrir hönd og stimplun.

Hand Teikning

Fyrir slíkar lexíur sem þú þarft: hvítt pappír, bursta, málning (gouache eða fingur), klút eða vefja til að þurrka hendur. Kjarni þessarar teikningar er að með því að nota höndina og hlutina í staðinn fyrir burstann, sem skilar prentunum sínum, færðu áhugaverðar teikningar: girðingar, sól, hirð eða þú getur einfaldlega prentað með fingri.

Vinna með stimpli

Börn eru mjög ánægðir með eitthvað að stimpla, þannig að þeir geri hamingjusamlega grein fyrir útliti viðkomandi myndar. Ef þess er óskað er hægt að draga þessar tölur í nauðsynlegar upplýsingar.

Óhefðbundin teikning í miðjunni

Á þessu tímabili halda börn áfram að draga með höndum sínum, kynnast teikningu og prentun ýmissa einstaklinga (laufar, bómullarþurrkur, þráður osfrv.), Tækni til að poka harða bursta.

Prentun

Þú getur notað: froðu gúmmí, kröftug pappír, froðu, lauf, bómull buds og margt fleira.

Það mun taka: hlut sem skilur viðkomandi mark, skál, gouache, púði af þunnum froðu, hvítum pappír.

Aðferðir til að teikna: Teikning á börnum er fengin vegna þess að barnið ýtir hlutnum á púði-gegndreypt púði og notar síðan far á hvíta pappírinu. Til að breyta litnum verður þú að þurrka stimpluna og skipta um skálina með málningu.

Nitcography

Það mun taka: þráður, bursta, skál, gouache mála, hvítur pappír.

Teiknitæknin er mjög einföld: Barnið brýtur upp pappír í tvennt, gildir síðan valinn lit á þræðinum, dreifir hana á annarri hlið pappírsins og annar nær yfir toppinn, þá stálar vel og færir hratt út þráðinn. Þegar blaðið er opnað er hægt að fá einhverja mynd sem hægt er að ljúka við fyrirhugaða mynd.

Tækni að hitting með harða bursta

Þú þarft: harð bursta, gouache mála, hvítt lak með blýantu dregið útlínur.

Aðferðir til að teikna: börn fara frá vinstri til hægri eftir útlínu teikningarinnar með pensli án þess að skilja hvítt bil á milli þeirra. Inni móttekin útlínur eru börn máluð með sömu brandara, gerðar í handahófi. Ef nauðsyn krefur getur teikningin verið lokið með fínu bursta.

Óhefðbundin teikning í eldri hópnum

Í eldri hópnum eru börnin nú þegar kunnugt um flóknari aðferðir: teikna með sandi, sápubólur, blotting, stenciling, einlitun, plastín, blanda vatnslitamerkur með vaxkristlum eða kerti, úða.

Teikning í vatnsliti með kertastigi eða vaxliti

Það mun taka: vaxlitir eða kerti, þétt hvítt pappír, vatnslitamerki, burstar.

Aðferð til teikningar: Börn draga fyrst vax vaxkökur eða kerti á hvítum blaði og mála það síðan með vatni. Teikning dregin með liti eða kerti verður hvítur.

Einföld

Það mun taka: hvítt pappír, bursta, mála (gouache eða vatnslitamynd).

Teikning aðferð: börn leggja saman hvíta lakið í tvennt, draga á annan hluta hálfan hluta, og síðan lakar lakið aftur og er vel járnt, þannig að ennþurrkað blek sé prentuð á seinni hluta lakans.

Kleksografiya

Það mun taka: fljótandi mála (vatnsliti eða gouache), bursta, hvítt pappír.

Aðferð til að teikna: barnið, að slá málningu á bursta, frá ákveðinni hæð dripar í miðju lakans, þá sleikir pappírin í mismunandi áttir eða blæs á dropanum sem leiðir til þess. Ímyndunarafl segir þér þá sem blöðin líktist.

Brýnt að nota óhefðbundna teikningu í leikskóla er að slík teikning veldur börnum aðeins jákvæðar tilfinningar vegna þess að börnin eru ekki hrædd við að gera mistök, verða öruggari í hæfileika sína og hafa löngun til að mála.