Þó að sumir foreldrar læri kennslubækur um kynferðislega menntun barna, á meðan aðrir hlæja að ekki tími til að "hugsa um það" í höfuðinu litla barna þroskast nokkuð náttúruleg spurning: "Hvar kom ég frá?" Eða "af hverju er ég með rithöfundur og móðir mín hefur ekki ? ».
Eftir þrjátíu ára aldur eru börn þegar að fullu meðvituð um kynið sem þeir tilheyra. Byggt á því sem hann hefur séð og heyrt, getur barnið þegar gert ráð fyrir að litla stúlkan sé eins og móðir og strákinn er pabbi. Þriggja ára aldurinn er talinn hagstæðast fyrir upphaf foreldra samtöl um siðferðileg og kynferðisleg menntun. Oft fara börnin sjálfir út fyrir foreldra sína og hylja þau með upprunalegu spurningum. Ef þú ert ekki tilbúinn að svara strax skaltu segja heiðarlega barninu um það, en í annarri spurningunni - hafna ekki barninu aðgengilegri skýringu.
Byrjaðu samtalið um kynlífsmenntun, hegða sér náttúrulega, eins og í umfjöllun um annað mál, þarftu ekki að gera þennan "sérstaka" atburð. Þegar þú talar við barn skaltu hringja í alla hluti með nafni þeirra, forðast slang og þjóðerni. Reyndu ekki að tefja samtalið of mikið - fyrst svaraðu spurningum sem barnið spyr þig. Reyndu að tala tungumálið sem er skiljanlegt fyrir barnið og gefa dæmi um líf, þar á meðal reynslu þína og þátttöku. Gakktu úr skugga um að svarið við spurningunni hafi fullnægt barninu.
Sérkenni kynferðar barns í leikskólaaldri er að læra að hafa samskipti við hið gagnstæða kyn. Kynþjálfun stráka felur í sér viðræður um viðhorf til stúlkna og hegðunar gagnvart veikari kyni. Segðu framtíðinni að strákar ættu alltaf að vernda stelpur og meðhöndla þá með virðingu. Kynferðisleg menntun stúlkna byggist á myndun eiginleika framtíðar móður og eiginkonu. Stúlkur eru ánægðir með að spila leikinn "dóttir móðir" og reyna að gegna hlutverki fullorðinna.
Kynlífsmat í fjölskyldunni ætti að vera hluti af heildarþróun barnsins, sem getur myndað jafnvægi persónuleika í henni.