Mnemonics fyrir leikskóla

Því miður er það ekki alltaf mögulegt fyrir barn að læra skilvirkt mál eins og það átti að vera af ýmsum ástæðum. Meðal margra aðferða til að hjálpa börnum að læra að tala almennilega, er sérstakur staður fyrir menntamenntun fyrir leikskóla.

Ekki eru allir foreldrar kunnugt um þetta hugtak, en í reynd kemur í ljós að þróun ræðu yngri leikskólabarna í gegnum mnemonics er ekkert annað en tengd mynd. Með hjálp þeirra, foreldrar, án þess að skilja sig, kenna börnum sínum, einfaldlega að lesa bækur í versum, fylgja myndum, kenna honum glaðan köttur eins og "allir veiðimenn vilja vita ..." og þess háttar.

Tæknihönnun fyrir leikskóla

Vísindamenn sem virða leikskólakennara með lagi í þróun samhliða ræðu, komust að því að notkun mnemonics í þeim dregur verulega úr hraða námsins. Eftir allt saman, hafa þessi börn, sem hafa lítið orðaforða, oft vandamál með samhæfð orðatiltæki í setningunni, með erfiðleikum með að muna orð.

Það eru ýmsar bækur um menntaskóla fyrir leikskóla, sem bæði fagmenn og ræðuþjálfar eru með í starfi, svo og foreldrum sjálfum. Það er ekki erfitt að ná góðum tökum á þeim. Til að bæta minni barnsins getur athygli hans og hugmyndarík hugsun byrjað með einföldum aðferðum / hér er mælt með lista yfir bækur og aðferðir við mnemonics:

  1. Т.Á. Polyanskaya "Notkun aðferðafræði við kennslu sögur til barna í leikskólaaldri."
  2. Aðferð Cicero.
  3. Aðferð Aivazovsky er.
  4. Aðferð Ushakovs.

Þróun mnemonics var unnið af slíkum kennurum sem TA Tkachenko, E.N. Efimenkova, V.P. Glukhov, Т.V. Bolshova.

Mnemonics

Mundu að hringlaga línur eru ekki öll börn. En þessi kunnátta þróar fullkomlega minni og er mjög gagnlegt í skólalánum. Það verður nauðsynlegt að teikna, eða jafnvel betra, prenta lítið kort með myndum sem passa við orðin úr versinu.

Birdie, birdie (mynd með fugl),

Á þér vatn (skál með vatni),

Hoppa frá útibúinu til mín (mynd með trégrein),

Ég gef þér fræin (barnið hleypur kornunum á jörðu).

Þegar þú hefur skoðað bækur barnanna geturðu fundið að hver lína hefur eigin mynd. En til þess að leita ekki til slíkra bóka í versluninni geturðu gert þær sjálfur. Þannig mun barnið mjög fljótlega muna hvaða rím sem er og að lokum dreifist myndin í nauðsynlegu röðinni og fylgir því með ljóðinu.

Mnemotoblitsy

Þú getur sagt ævintýri með einföldum töflu. Það er skipt í nauðsynlegan fjölda geira, sem hver um sig hefur sína eigin skýringarmynd. Orð til þeirra geta verið í vísuformi eða í formi ævintýri. Til dæmis:

Í garðinum hækkaði turnip (mynd af turnips). Afi kom á vagn til að uppskera (körfu með hesti), og þar er nú búinn að bera björn (mynd af björn). Afi gaf til kynna að björninn taki boli og rætur hans (mynd með boli og turnips). Björninn reyndi toppana og varð reiður (mynd af reiðurri björn).

Mnemonics, notuð í leiðréttingu á ræðu leikskólabarna, eru mjög fjölbreytt. Í viðbót við töflur og ljóð getur það verið sögur í myndum með vantar orð, í stað þess að myndir eru dregnar. Eða þú getur notað leiki til að ákvarða röðina (klæða, vaxandi plöntur osfrv.). Börn líkar mjög við þennan leik námsferil þar sem þeir, án þess að taka eftir, læra lögbært mál.