Öryggishorn í grunnskóla

Til hamingju er hægt að kalla á þann tíma sem barnið er enn of ungt og stöðugt undir umönnun móðursins, þegar barnið þarf að breyta bleyju í tíma, fæða og leika við gruel. En skilning á því hversu auðvelt það varð allt þegar barnið rís upp. Einkum í grunnskólanum koma vandamál og reynsla á nýtt stig. Til viðbótar við daglegu áhyggjur og áhyggjur er einnig bætt áhyggjum af öryggi barnsins.

Eldar, slys á vegum, miklar criminogenic aðstæður eru aðeins lítill hluti af þeim hættum sem bíða eftir börnum og foreldrum sínum í daglegu lífi. Þess vegna er helsta verkefni fullorðinna - að vara börnunum og tala um reglur hegðunar í hverju tilteknu ástandi. Heima ætti skýringar að fara fram af foreldrum og skólastjórnendum. Og í hverjum flokki ætti að vera horn af öryggi þar sem efni um umferðarreglur , hegðun við eldsvoða , á vatni, upplýsingar um undirstöðu neyðarþjónustu er lögð.

Hönnun öryggishorns í grunnskóla

Að jafnaði er áhyggjuefni um hönnun öryggishornsins í skólanum "fallið" á herðar leiðtoga bekkjarins, en þeir bera ábyrgð á vali upplýsinga fyrir sýninguna. Og þetta fyrirtæki er ekki auðvelt og mjög ábyrgt vegna þess að öryggishornið fyrir grunnskólakennara verður að vera upplýsandi, björt, litrík og viðeigandi fyrir aldur þeirra.

Eitt af mikilvægustu málefnum sem fjallað er um í horninu eru umferðarreglur fyrir gangandi vegfarendur. Þar sem samkvæmt tölfræði eru helstu sökudólgur á vegaslysum börnin sem fóru yfir veginn á röngum stað eða hljóp skyndilega út á akbrautina.

Það er ekkert leyndarmál að skólabörn, eftir að þeir eru komnir frá skóla, eru oft heima einir. Hins vegar, jafnvel í íbúð sinni, er lítið barn hægt að festa í hættu. Þess vegna er einnig mikilvægt að öryggisflokkur í skólastofunni innihaldi eftirfarandi efni:

Þegar þú skreytir öryggishorni skólaskurðlæknis geturðu notað fyndið myndir, rímir, þrautir, krossaspurningar, þrautir, skyndipróf. Að sjálfsögðu mun börnin fylgjast með upplýsingunum sem eru veittar, ef þær eru sagt um uppáhalds ævintýragarða sína um öryggisreglur.