Helstu orsakir vandans
Það eru nokkrir þættir sem geta stuðlað að því að börnin eru ekki lengur áhuga á að læra efni og taka þátt í áhugasömum námskeiðum:
- stundum eru áhugamál og áhugamál svo fínt að börnin séu alveg afvegaleidd frá skólalífi;
- Kannski hefur barnið átök við einn eða fleiri bekkjarfélaga;
- ef ættingjar eyða smá tíma með börnum, ekki taka virkan þátt í lífi sínu, getur þetta haft áhrif á nám sitt;
- Það getur verið andstæða aðstæður þegar móðirin gerir allar ákvarðanir sjálfan og leyfir henni ekki barninu að taka frumkvæði;
- ef börnin eiga ekki góðan samskipti við kennarann, veldur það að þekkingin og matið þjáist.
Við þurfum að greina vandamálið, meta hlutlægt það og hugsa um hvernig á að hvetja barnið til að læra. Þú gætir þurft að tala við kennara, aðra kennara eða sálfræðing í skólanum.
Tillögur fyrir foreldra hvernig á að hvetja börn til að læra:
Það eru nokkrar ábendingar sem hjálpa til við að takast á við vandamálið sem hvetur barn til að læra:
- Það ætti stundum að vera minnst á áþreifanlegan hátt hvernig þjálfun hefur hjálpað foreldrum eða einhverjum öðrum í lífi sínu;
- Nauðsynlegt er að útskýra að mat er ekki markmiðið að sækja skóla þar sem þekkingu og skilningur á viðfangsefnum er mikilvægasti;
- Þú getur ekki fullkomlega stjórnað árangri heimavinnu eða gert það fyrir nemandann vegna góðs marks, en mamma eða pabbi ætti ekki að neita hjálp ef barnið biður um það;
- Til þess að vekja áhuga barnsins á að læra, verður að segja hvernig þekkingin sem náðst hefur á skólaári getur verið gagnleg í lífinu, daglegu lífi, af hverju er þörf á bekkjum yfirleitt;
- þú þarft að lofa börn oftar, jafnvel þó að við fyrstu sýn, minniháttar árangur, ekki að refsa fyrir hvert slæmt merki.
Sumir mæður nota efni bóta, sem tækifæri til að örva barnið að læra. Reyndar getur slík nálgun haft ákveðnar niðurstöður, en það ætti að taka tillit til þess að börnin vona því að leita hagnað á alla vegu og vaxa af neytendum. Þess vegna er betra að forðast slíkan hvatning.
Það er mikilvægt að taka þátt í lífi barna, að hafa áhuga á áhugamálum sínum, að umlykja þá með varúð og athygli, innræta sjálfsöryggi. Það er einnig nauðsynlegt að leyfa þeim að taka ákvarðanir og bera ábyrgð á aðgerðum þeirra.